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学习实践科学发展观活动整改责任分解表

[ 作者: 审核:tech 发布时间:10-01-18 阅读次数:1528 ]

南京市第三十四中学学习实践科学发展观活动整改责任分解表

(学校盖章)                                                                                            2010 1

需整改的问题

达成目标

主要措施

完成时限

责任部门

分管领导

    学校已制定了许多制度,需要在完善和落实上到位,不要仅停留在文字上。

    推进学校管理制度建设的规范化和可操作性。

    对现有管理制度进行梳理,做好完善、修改、充实的工作,废除不适应学校科学发展的规章制度,完善有缺失的制度,充实一批能有效解决问题的制度。在制定时注重可操作性,充分听取教职工意见,在操作时讲究规范、公平与公正。

 2009年下半年至2010年先期修改、完善和充实部分制度

 校长室、党总支及各中层职能部门

 

 

冯小仙(校长)

喻新元(书记)

    学校的党员队伍、中层干部队伍、教师队伍得整体建设和素质要求还不能完全适应发展的需要

    大力加强党员队伍、中层干部队伍、教师队伍建设

    在深入了解、分析目前学校各层次队伍现状的基础上,重点结合党性修养、师德规范来提高我校干部队伍、党员队伍以及教师队伍的整体水平,加强干部的服务意识、协作意识,提高党员的自身垂范作
用,在广大教职工中营造“学高为师,身正为范”氛围,全面提升我校队伍建设的层次。

2010年至

2011

党总支、校长室及各中层职能部门

 

 

喻新元(书记)

冯小仙(校长)

整改落实学校多媒体教学设备维修服务不能及时到位的问题

    确保维修服务到位及时。

    召开会议,针对问题找症结,人员工作分工及落实更合理,确保保障有力。

2010年上半年。

信息处

周国泉(分管校长)

吴义平(分管主任)

整改落实师生反映食堂伙食及小卖部的问题

    确保服务到位,管理到位。

    在听取教职工意见基础上,如确有必要,重新进行食堂承包人的公开招聘。成立分管校长、主任牵头,工会委员和教师代表参与的招聘工作组。完善充实食堂管理制度,加强监管,定期征求师生意见。

2010年上半年。

总务处

 

周国泉(分管校长)
周江(分管主任)